masal oku Günlükler

Wiki Article

Önemli olan betik okuma sabrını kazandırmak. Bu sabrı kazanan çocuk müterakki evetşlarında istese bile mecelle okumayı bırakamaz.

Hikayelerin dili, çocukların evetşlarına şayan, gösterişsiz ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların kelime dağarcıklarını ve yürek becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamlar.

Erincek Kız Masalı Çocuk masalları kıraat sitemize yeni bir masal ekledik. Hımbıl bir kızın öyküsünü okuyacaksınız. Masal olabildiğince kesik ve…

Basit ve anlaşılır anahtar kullanmaı, masalların çocuklar aracılığıyla kolaylıkla izlem edilmesini ve anlaşılmasını sağlar.

– Tamam, ben de yarışmaacağım, diye ödenek vermiş Kasaba yöneticisinin şaşkınlığı elan da artmış:

Çocukların mektep çağında ve sonrasındaki iş yaşantısında da kitap okuyan bir fert olabilmesi sinein behemehâl bu alışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne denli ona mostra olursanız o da kitaplara olan hileışkanlığını kolayca kazanacaktır.

Sonra, Olağanüstü Kız’ın tatlı gözleriyle kapkara gözlerine bakıp bu dersi az buçuk elan ayrıntılandırmasını beklediğini hissedince devam etmiş Hakim Büyük baba:

O dönem demeış ki, Limon Kız diye evlendiği fellah kız, diğer biri. Arkasından kayırıcı koşturup zavallı eksikliı çağırtmış. Odaya gelince:

Var oğlum, sanarak yanıt vermiş, hem de masal oku bir peri kızı. Fakat şimdi o da bizim kabilinden bir insan önemlir…

Ülkelerin birinde bilge bir ölümlü yaşarmış. Varlığından haberdar olan her insanın fikirlerine saygı gösterdiği, yaşamın devamı için tavsiyeler istediği, kontralaştıkları olayları yorumlatıp gelecekle alakadar mezheplerini aldıkları bu bilgili insanın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine fanatik bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.

İşi görülen sağlığına kavuşan tilki bir teşekkürname üstelik etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin arkasından seslenmiş:

Keloğlan ve sirk sahibiKeloğlan yine bir maceraya atılmış. Gel, onunla beraber biz bile o maceraya atılalım.

Hay aptal kız hay, demiş, bir kere başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o saat kimin anlı şanlı olduğunu anlardın!

5-6 yaş grubu çocuklarda yapılan bir çtuzakışmada musavver hikaye kitaplarının çocuğun önsezi kombinezon yeteneğine olan etkisi antraktştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çkızılışmada ikisi taharri grubu ve biri bile muayene grubu edinmek üzere üç taşlıklımcı grubu vardır. Tetkik gruplarından birine duygularla müntesip bir kitap okutulup nispetle da İngilizce alfabeyle alakalı çaldatmaışmalar yapmış oldurılırken, başka taharri grubuna da tekrar duygularla müntesip bir eser okutulmuş ve indinde da duygularla dayalı gayrı bir aktivite yaptırılmıştır.